Kas ir funkcionālais analfabēts?

Termins “funkcionālais analfabēts” tiek izmantots, lai aprakstītu personu, kurai ir pamata lasīšanas un rakstīšanas prasmes, bet ko nevar efektīvi saprast un interpretēt tekstus. Šo stāvokli raksturo grūtības izprast un izmantot tekstā esošo informāciju, kas ir vienkārša vai sarežģīta.

Funkcionālās analfabētiskās īpašības

Funkcionālais analfabēts uzrāda dažas īpašas īpašības, piemēram:

Izpratnes trūkums par vienkāršiem tekstiem;
Grūtības interpretēt informāciju;
Nespēja piemērot praktiskās situācijās apgūto jēdzienu;
Grūtības rakstiski saskaņotā veidā;
Ierobežojumi perorālajā izteiksmē;
Grūtības risināt vienkāršas matemātiskas problēmas;
Grūtības tikt galā ar ikdienas situācijām, kas saistītas ar lasīšanu un rakstīšanu.

Funkcionālās analfabētisma cēloņi

Funkcionālā analfabētisms var būt vairāki cēloņi, piemēram:

Kvalitatīvas izglītības piekļuves trūkums;

Skolas pamešana;

Neidentificētas vai ārstētas mācību problēmas;

Pētījumā neieinteresēts;

nelabvēlīgi sociālekonomiskie apstākļi;

ģimenes stimulācijas trūkums;

Veselības problēmas, kas ietekmē mācību spēju.

Funkcionālā analfabētisma ietekme

Funkcionālā analfabētisms var būt vairākas negatīvas ietekmes uz cilvēka dzīvi, piemēram:

Grūtības iegūt darbu;
Ierobežojumi personīgajā un profesionālajā attīstībā;
Grūtības tikt galā ar ikdienas situācijām;
Sociālā atstumtība;
Atkarība no trešajām personām, lai veiktu vienkāršus uzdevumus;
Grūtības izprast un izmantot svarīgu lēmumu pieņemšanu.

Kā apkarot funkcionālo analfabētismu?

Lai apkarotu funkcionālo analfabētismu, ir jāiegulda kvalitatīvā izglītībā, piedāvājot iespējas mācīties un attīstīt tekstu rakstīšanu un interpretāciju. Turklāt ir svarīgi veicināt izpratni par funkcionālās kompetences nozīmi un mudināt lasīt un rakstīt visās vecuma grupās.

Ir svarīgi, lai valdības, izglītības iestādes un sabiedrība kopumā sanāktu kopā, lai stātos pretī šai problēmai, meklējot efektīvus un ilgstošus risinājumus.

Īsāk sakot, funkcionālā analfabētisms ir stāvoklis, kas ietekmē spēju izprast un interpretēt tekstus, pasliktinot cilvēku personīgo un profesionālo attīstību. Ir jāiegulda izglītībā un informētībā, lai apkarotu šo problēmu un nodrošinātu, ka ikvienam ir pieejama kvalitatīva izglītība.